Mission og vision for Det Kongelige Opfostringshus og Den Thorups Stiftelse

 

 

 

 

Præambel

 

 

Det er et faktum

 

-         at andelen af unge, der får en uddannelse, ikke vokser

-         at vi i de sidste 35 år ikke er blevet bedre til at bryde den negative sociale arv

-         at 20-25% af en årgang aldrig kommer videre end folkeskolen

 

Der er med andre ord et kæmpe hul i systemet, hvor en række unge ikke tager imod eller kan bruge de tilbud, der findes.

 

Truede unge kan ofte få hjælp af det etablerede system, men en stor gruppe af trængende vil have brug for det miljøskift, som et kostskoleophold vil indebære.

 

Disse unge er kendetegnet ved en familiebaggrund med få resurser, et meget lille eller intet socialt netværk, en mangel på rollemodeller o.s.v.

 

Mange af disse unge - som også vil omfatte nydanskere - vil kunne få stor gavn af et kostskoleophold, hvor de ud over den boglige uddannelse, vil kunne udvikle det sociale fællesskab, kammeratskab og netværk, der bidrager til et godt "livsforløb".

 

Denne opgave er igennem mange år bl.a. blevet løst af Skorpeskolen med bravour - lige indtil man begyndte at anvende skolen til behandlingskrævende elever med alvorlige problemer.

 

Tiden er inde til at genskabe Det Kongelige Opfostringshus og Den Thorupske Stiftelse som en moderne kostskole med det sociale sigte som den gældende vedtægt angiver. 

 

Atter samspil med lokalområdet. I Hellebæk/Ålsgårde er der en meget stor folkeskole, Hellebækskolen, som er det eneste skoletilbud for 6.-9. klasse. En del forældre i området har valgt privatskoler, og disse skoler ligger mellem Helsingør og Hørsholm.

 

Et lokalt privatskoletilbud med DKO's nye indhold og rammer vil være meget attraktivt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Forslag

 

 

En kortfattet beskrivelse af det pædagogiske og økonomiske grundlag for det nye Opfostringshus:

                                                      

 

 

Rammer:

 

Det Kongelige Opfostringshus er en selvejende institution, stiftet i 1753 i henhold til en kongelig fundats (i dag fundatsen af 19. december 1966).

 

Institutionen ejer Danmarks smukkest beliggende kostskole, hvor hovedbygningen for få år siden gennemgik en total renovering.

 

Skolens kapacitet er 40 kostelever, foruden 50 dagelever fra lokalområdet.

 

Skolen tilbyder en solid faglig undervisning fra 6. klasse med det højest opnåelige eksamensresultat som pejlemærke.

 

Eleverne tilbydes i samarbejde med skolens samarbejdspartnere inden for erhvervsliv samt danske og udenlandske uddannelsesinstitutioner individuelle uddannelsesforløb svarende til elevens evner og muligheder.

 

Eleverne optages af skolens optagelsesudvalg på grundlag af en personlig samtale og en prøve i en række fag og om den unges almene viden. Der lægges ikke så meget vægt på den unges faktiske viden, men mere en vurdering af den unges potentiale. Test kan benyttes.

 

 

 

 

Værdier:

 

Et åbent og trygt miljø, hvor den enkelte behandles med respekt, omsorg og ligeværd. Denne indstilling gælder også i kontakten med elevens familie og pårørende.

 

Fællesskab der udspringer af fælles pligter og fritid, weekends med strukturerede tilbud indenfor idræt, musik m.m. i lokalsamfundet, således at skolen ikke er en isoleret ø, men en aktiv medspiller i Hellebæk/Ålsgårde  

 

Som kostskoleelev er man som minimum på skolen 2-3 weekends om måneden.

 

 

 

 

 

 

 

Undervisningen er med udgangspunkt i Folkeskolens læseplaner med samme timetal, fagrække og fælles mål.

 

Der er klare og tydelige rammer for døgnrytmen.

Der er en omgangstone, hvor den gensidige respekt for den enkelte er ledetråden

 

Der serveres sund økologisk kost.

 

 

 

Ledelse

 

Der udarbejdes en individuel handleplan for den enkelte elev, hvor mål og metode er beskrevet, og hvor den personlige evaluering sikrer, at de fastsatte mål er inden for rækkevidde.

 

Handleplanen udarbejdes sammen med elev og forældre, så eleven er medansvarlig for, at de aftalte mål og resultater nås eller revurderes.

 

Skolens personale er sammensat af lærere, pædagoger og andet personale, hvor lærerne er ansvarlige for undervisningen og pædagogerne for kostskolerytmen.

 

Skolen har en uddannelsesvejleder, som koordinerer arbejdet med eleven om det videre skoleforløb samt erhvervskarrieren.

 

Skolen har en aktiv bestyrelse og skolekreds som sikrer, at Det Kongelige Opfostringshus’ mission og vision videreføres i overensstemmelse med den gældende fundats.

 

 

Økonomi:

 

Driften vil kunne finansieres på de i loven om friskoler gældende vilkår, hvis der ikke kan indgås en kommunal driftsoverenskomst.

 

 

 

Den 23. november 2004